El proceso de enseñanza como he dicho anteriormente, está centrada en el alumno. Para mí el enseñar didácticamente se logra por medio del conocimiento del alumno, es decir tener una imagen justa de él, poder tratarlo según sus aptitudes, permitirle al alumno dar toda su propia medida.
La relación maestro-alumno debe ser una relación de afecto y camaradería. Es mucho más importante la forma de conducirse hacia el alumno que la misma palabra. El maestro debe ser un auxiliar del libre y espontáneo desarrollo del alumno.
En el enseñar de manera didáctica será innecesaria la idea de un programa impuesto, si no más bien hay que considerar el interés del educando como punto de partida para la educación.
La función del educador es descubrir las necesidades o el interés de sus alumnos y los objetos que son capaces de satisfacerlos.
La enseñanza debe orientar el pleno desarrollo del individuo. Para llevar esto a cabo se deben realizar actividades de carácter libre que desarrollen la imaginación, el espíritu de iniciativa, y la creatividad. No se trata solamente de que el alumno asimile lo que conoce sino que ese inicie en un proceso de conocer por medio de la búsqueda, respetando su individualidad.
¿Cómo uno puede llegar a enseñar de manera didáctica?. Los medios para realizar esto puede parecer simples como ejemplo, el lenguaje del profesor debe hacer posible la comunicación y tiene que llegar al alumno, para eso debe existir un proceso previo de conocer al alumno.
El profesor debe intentar que se inicien en el pensamiento y comportamiento de los estudiantes procesos de solución de problemas y, al resolverlos, alcance los esquemas de acción, las operaciones y los conceptos que deseamos transmitirles. Para ello el profesor debe darse cuenta de la necesidades de aprendizaje que posea cada uno de sus alumnos para poder así lograr que los procesos mentales que queremos que desarrolle el alumno.
El enseñar didácticamente, no sólo es el realizar actividades prácticas en el aula, pues esto no lleva a un desarrollo personal del alumno, ni a una motivación, el ser didáctico es hacer que los alumnos desarrollen su mente, que puedan reflexionar sobre una situación que les signifique algo en su vida.
No es que el profesor tenga que estar disfrazado de payaso para que una clase entretenida, pero sirve como recurso ver el interés del profesor por hacer que a sus alumnos le sea significativo su aprendizaje.
Para realizar una clase didáctica, primeramente se debe conocer a los alumnos, para fomentar sus intereses por medio de nuestra enseñanza, la cual debe estar apoyada por la experiencia de profesor, como los diversos medios que tiene la escuela en lo que es el ambiente escolar.
La relación maestro-alumno debe ser una relación de afecto y camaradería. Es mucho más importante la forma de conducirse hacia el alumno que la misma palabra. El maestro debe ser un auxiliar del libre y espontáneo desarrollo del alumno.
En el enseñar de manera didáctica será innecesaria la idea de un programa impuesto, si no más bien hay que considerar el interés del educando como punto de partida para la educación.
La función del educador es descubrir las necesidades o el interés de sus alumnos y los objetos que son capaces de satisfacerlos.
La enseñanza debe orientar el pleno desarrollo del individuo. Para llevar esto a cabo se deben realizar actividades de carácter libre que desarrollen la imaginación, el espíritu de iniciativa, y la creatividad. No se trata solamente de que el alumno asimile lo que conoce sino que ese inicie en un proceso de conocer por medio de la búsqueda, respetando su individualidad.
¿Cómo uno puede llegar a enseñar de manera didáctica?. Los medios para realizar esto puede parecer simples como ejemplo, el lenguaje del profesor debe hacer posible la comunicación y tiene que llegar al alumno, para eso debe existir un proceso previo de conocer al alumno.
El profesor debe intentar que se inicien en el pensamiento y comportamiento de los estudiantes procesos de solución de problemas y, al resolverlos, alcance los esquemas de acción, las operaciones y los conceptos que deseamos transmitirles. Para ello el profesor debe darse cuenta de la necesidades de aprendizaje que posea cada uno de sus alumnos para poder así lograr que los procesos mentales que queremos que desarrolle el alumno.
El enseñar didácticamente, no sólo es el realizar actividades prácticas en el aula, pues esto no lleva a un desarrollo personal del alumno, ni a una motivación, el ser didáctico es hacer que los alumnos desarrollen su mente, que puedan reflexionar sobre una situación que les signifique algo en su vida.
No es que el profesor tenga que estar disfrazado de payaso para que una clase entretenida, pero sirve como recurso ver el interés del profesor por hacer que a sus alumnos le sea significativo su aprendizaje.
Para realizar una clase didáctica, primeramente se debe conocer a los alumnos, para fomentar sus intereses por medio de nuestra enseñanza, la cual debe estar apoyada por la experiencia de profesor, como los diversos medios que tiene la escuela en lo que es el ambiente escolar.
1 comentario:
Estimada Andrea tu evaluación es la siguiente:
Claridad de la Expresión: evidencias ciertos errores en tu redacción, trata de mejorar este problema ya que tiende a desvirtuar la comprensión del lector.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: En este criterio estás débil es muy importante que utilices fuentes, experiencias tuyas o de terceros.
Logra persuadir al lector: Tus opiniones denotan cierto convencimiento sobre lo que planteas, sin embargo el uso de fuentes te ayudaría a persuadir al lector.
Calidad de la reflexión: Manifiestas criticas, pero te hace falta el planteamientos de soluciones especificas, para ello insértate en la realidad.
Compromiso con la audiencia: Tu compromiso con la audiencia sería más satisfactorio si mejoraras tu redacción, en esta ocasión fomentaste de cierta manera el diálogo.
Tu nota es un 69
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