¿Que caracteristicas debe tener un profesor para ser un buen profesor de historia y geografía?

Primero que todo, el ser buen profesor, más allá de las características como la paciencia, conocimiento, comprensión y podríamos llenar la hola, va unido principalmente a lo que se denomina vocación, el gustar de lo que haces, sentirse bien y satisfecho con esta profesión de educadores.
Con esto de los paros de estudiantes, profesores sobre la ley general de educación, creo que se deja ver muy superficialmente lo verdaderamente importante sobre la calidad de la educación, la relación del profesor-alumno, de ahí a mí parecer comienza el mejoramiento de la educacíon y no manejar a esta como un proyecto de obras públicas en donde creen que por construir colegios nuevos se mejora la educación.
El ser buen profesor de Historia y Geografía parte en el momento mismo en que uno elige la carrera de pedagogía, donde se siente un deseo y se acepta la realidad de que nosostros nos preparamos para hacer clases en un aula de lo contrario, uno sería irresponsable escoger algo que no te gusta o que lo ve como un escalafón para estudiar otra cosa.
El no sentir el deseo de ser profesor es una característica que influye directamente en nuestro desempeño, porque no nos interesa el desarrollo de nuestros alumnos, sino más bien el beneficio personal de un buen sueldo y que los alumnos pasen de curso para no quedar mál como profesor.
Dentro de otras características, debe estar el gusto por la historía y la geografía, pues de no ser así, no me va interesar actualizar mi conocimiento ni voy a lograr motivar a mis alumnos por la historia y la geografía.
Muchas veces me veré motivada por un buen sueldo para desarrollar mejor mi desempeño como profesora, pero eso no debe influir en toda mi carrera como tal, pues no estaré contribuyendo en nada al mejoramiento de la educación que es lo que siempre se quiere y se dice últimamente.
El profesor de Historia debe ser capaz de poder sintetizar bien lo que dice, pues la historia es mucha, pero el tiempo es muy poco y si uno no tiene la capacidad de explicar bien a un grupo de 40 alumnos, lo único que logrará es que los alumnos no tengas ganas de estar dentro de una clase de H y G.
También tiene que ser dinámico y crear formas de exposición que puedan contextualizar bien al alumno, puede ser una diapositiva, un recreación con los alumnos de un hecho histórico, en fin, uno con el paso del tiempo irá encontrando la mejor manera de lograr el aprendizaje esperado por los alumnos. Espero no quedarme "inerte" con el paso del tiempo y llegar como algún profesor que me hizo clases en educación media donde sólo se dignaba a pasar fotocopias y si es que llegaba a hablar de materia siempre llegaba al punto del golpe militar... una lata.
Por eso debo ir inovando en esto de educar, pues nuestros alumnos siempre serán jóvenes y uno es el único que irá envejeciendo.